Publication:
Educación lectora, fácil lectura y nuevas identidades educativas: Desafíos y posibilidades desde la inclusión y la interculturalidad

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URI: http://hdl.handle.net/10016/27407
ISBN: 978-956-362-353-6
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educacion_ocampo_2016.pdf (7.64 MB)
Publication date
2016-12
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Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva - CELEI
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Keywords
Lectura, Filosofía del Derecho, Educación Inclusiva, Educación Especial, Interculturalidad, Pedagogía, Literatura, Discurso Escrito, Lingüística del Discurso, Didáctica de la Lectura, Escritura Intercultural, Gramática del Discurso, Animación y Fomento de la Lectura, Fácil lectura
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