Experiencias docentes y discentes en b-learning: una oportunidad para la innovación educativa

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Título:	Experiencias docentes y discentes en b-learning: una oportunidad para la innovación educativa
Autor/es:	Provencio Garrigós, Herminia \| Rodríguez-Jaume, María-José
Grupo/s de investigación o GITE:	Tecnologías y Diseño de Contenidos Digitales para la Enseñanza + Aprendizaje en B-Learning
Centro, Departamento o Servicio:	Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura \| Universidad de Alicante. Departamento de Sociología I
Asignatura/s:	NTIC en la Enseñanza de segundas lenguas (L2) / lenguas extranjeras (LE) \| Análisis Demográfico
Estudios en los que se imparte:	Máster Oficial en Enseñanza de Español e Inglés como Segundas Lenguas (L2) / Lenguas Extranjeras (LE) \| Licenciatura en Sociología
Código:	11288 \| 7894
Palabras clave:	B-learning \| Innovación educativa
Área/s de conocimiento:	Lengua Española \| Sociología
Fecha de creación:	sep-2009
Fecha de publicación:	sep-2009
Descripción:	Presentación realizada en: 4ª Jornadas Nacionales sobre el Espacio Europeo de Educación Superior: "El Espacio Europeo de Educación Superior en el horizonte 2010". Universidd de Murcia, del 22 al 24 de septiembre de 2009.
URI:	http://hdl.handle.net/10045/11721
Idioma:	spa
Tipo:	info:eu-repo/semantics/lecture
Aparece en las colecciones:	GITE - TYCEA-BLE - Presentaciones

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