Una mirada desde el presente al origen de la institucionalización de la educación especial
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http://hdl.handle.net/10045/12038
| Título: | Una mirada desde el presente al origen de la institucionalización de la educación especial |
|---|---|
| Autor/es: | Lledó Carreres, Asunción |
| Grupo/s de investigación o GITE: | EDUTIC-ADEI |
| Centro, Departamento o Servicio: | Universidad de Alicante. Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica |
| Palabras clave: | Educación especial | Institucionalización | Intervención médica | Intervención pedagógica |
| Área/s de conocimiento: | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Fecha de creación: | 2009 |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| Editor: | Marfil |
| Cita bibliográfica: | LLEDÓ CARRERES, Asunción. "Una mirada desde el presente al origen de la institucionalización de la educación especial". En: Investigar desde un contexto educativo innovador / Rosabel Roig (coord.). Alcoi : Marfil, 2009. ISBN 978-84-268-1460-9, pp. 251-262 |
| Resumen: | El objetivo de este capítulo es extraer, a través del análisis de los distintos planteamientos que configuran la institucionalización de las personas consideradas deficientes y anormales, las consecuencias que ha tenido este período en la configuración del marco conceptual de la Educación Especial con una orientación totalmente segregadora. De la misma manera, se examinarán las distintas orientaciones de los precursores de la Educación Especial y su contribución en el nacimiento de la Educación Especial. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10045/12038 |
| ISBN: | 978-84-268-1460-9 |
| Idioma: | spa |
| Tipo: | info:eu-repo/semantics/bookPart |
| Revisión científica: | si |
| Aparece en las colecciones: | INV - GIDU-EDUTIC/IN - Capítulos de Libros INV - IncluTIC - Capítulos de Libros |
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|---|---|---|---|---|
 Institucionalización EE.pdf | 161,23 kB | Adobe PDF | Abrir Vista previa | |
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