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看護過程の展開能力に関する学生の現状-第一回生の臨床実習をふりかえって-
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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iryou01_00_12_t.pdf (377.6 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2008-07-01 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 看護過程の展開能力に関する学生の現状-第一回生の臨床実習をふりかえって- | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 看護過程 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 問題解決技法 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ビギナー | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
谷川, 美保子
× 谷川, 美保子 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | サイエンスの方法としての問題解決技法は,情報を集め,分析し,問題を確認し,仮説をたてて検証し,結論を得る.このシステムは看護過程(Nursingprocess)として,病人に起こっている問題の改善や解決をめぐるケアを提供するための枠組であり道具として看護に採用されるようになり普及して来たが,学生が看護を学ぶ手段としてもその有効性が検証されようとしている. 第1回生の臨床実習の中心課題を看護過程の展開におき実施したので,学生の看護過程展開能力の実状を調査してみた.その結果,学生は専門職業人としてはドレフェスのいうビギナーのレベルにあることがわかった. | |||||
書誌情報 |
長崎大学医療技術短期大学部紀要 en : Bulletin of the School of Allied Medical Sciences, Nagasaki University 巻 1, p. 129-133, 発行日 1988-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 09160841 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10145685 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
sortkey | ||||||
P00129-P00133 | ||||||
引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 長崎大学医療技術短期大学部紀要 = Bulletin of the School of Allied Medical Sciences, Nagasaki University. 1988, 1, p.129-133 |