WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "ebc47684-ec6a-458f-b0e6-6f00195b2092"}, "_deposit": {"created_by": 3, "id": "43316", "owners": [3], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "43316"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:tohoku.repo.nii.ac.jp:00043316", "sets": ["258"]}, "author_link": ["98153", "98152", "329760", "329759"], "item_4_alternative_title_20": {"attribute_name": "その他の言語のタイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_alternative_title": "A study of a personal opinion about transformation of the recognition world of the learner in e-learning"}]}, "item_4_biblio_info_6": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2007-03", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicIssueNumber": "5", "bibliographicPageEnd": "17", "bibliographicPageStart": "11", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "教育情報学研究"}]}]}, "item_4_date_62": {"attribute_name": "登録日", "attribute_value_mlt": [{"subitem_date_issued_datetime": "2010-02-05", "subitem_date_issued_type": "Created"}]}, "item_4_date_63": {"attribute_name": "公開日(投稿完了日)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_date_issued_datetime": "2010-02-05", "subitem_date_issued_type": "Created"}]}, "item_4_date_65": {"attribute_name": "発行日", "attribute_value_mlt": [{"subitem_date_issued_datetime": "2007-03", "subitem_date_issued_type": "Created"}]}, "item_4_date_80": {"attribute_name": "更新日", "attribute_value_mlt": [{"subitem_date_issued_datetime": "2010-02-05", "subitem_date_issued_type": "Created"}]}, "item_4_description_15": {"attribute_name": "フォーマット", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "application/pdf", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_4_description_4": {"attribute_name": "抄録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "eラーニング登場前後における学習活動のインタフェースを比較した場合に,その変化は,学習者の認知活動にどのような影響を与えたのだろうか.佐伯(1988)の第一接面,第二接面という概念を援用し,認知心理学の立場から試論的に議論を行った.また,eラーニングでは,学習者にとって意味のある世界は,学習者自身の脳の中にのみ存在するのではなく,学習者の脳と一体となったコンピュータのなかに存在するのではないかと解釈できはしないだろうか.eラーニングの学習活動における意味世界の構築を,Gibson(1979)の生態学的認識論を援用して解釈することを試みた.", "subitem_description_type": "Abstract"}, {"subitem_description": "What influence did the change give to the learner\u0027s acknowledgment activity when interfaces of the study activity before and after e-learning appearance were compared? The concept on the first touching side and the second touchingside in Saeki (1988) was invoked, and it discussed it from the standpoint of the cognitive psychologyin the essay. Moreover, in e-learning, a significant world for the learner doesn\u0027t exist only in the brainof the learner but cannot you interpret to exist in the computer that combines with learner\u0027s brain? It was tried to interpret it by invoking the construction of the meaning world in the study activity of e-learning and invoking ecological epistemology of Gibson (1979).", "subitem_description_type": "Abstract"}]}, "item_4_description_41": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "紀要類", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_4_description_5": {"attribute_name": "内容記述", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "論文", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_4_description_66": {"attribute_name": "フォーマット", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "586202 bytes", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_4_description_81": {"attribute_name": "dc.description.provenance", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "Made available in DSpace on 2010-02-05T10:33:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1KJ00005130771.pdf: 586202 bytes, checksum: ba34f0c18ee8309fa0efe634d9291a6f (MD5) Previous issue date: 2007-03", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_4_full_name_3": {"attribute_name": "著者別名", "attribute_value_mlt": [{"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "329759", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Sugawara, Ryo"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "329760", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Muraki, Eiji"}]}]}, "item_4_publisher_34": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "東北大学大学院教育情報学研究部"}]}, "item_4_radio_69": {"attribute_name": "公開範囲", "attribute_value_mlt": [{"subitem_radio_item": "学外"}]}, "item_4_source_id_7": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "1348-1983", "subitem_source_identifier_type": "ISSN"}]}, "item_4_source_id_9": {"attribute_name": "書誌レコードID", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "AA1205718X", "subitem_source_identifier_type": "NCID"}]}, "item_4_text_72": {"attribute_name": "著者所属", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "東北大学大学院教育情報学教育部 / 東北大学大学院教育情報学研究部"}]}, "item_4_version_type_16": {"attribute_name": "著者版フラグ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_version_resource": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85", "subitem_version_type": "VoR"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "菅原, 良"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "98152", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "村木, 英治"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "98153", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2017-02-16"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "KJ00005130771.pdf", "filesize": [{"value": "586.2 kB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_free", "mimetype": "application/pdf", "size": 586200.0, "url": {"label": "KJ00005130771.pdf", "url": "https://tohoku.repo.nii.ac.jp/record/43316/files/KJ00005130771.pdf"}, "version_id": "1d8518cd-9623-4843-b236-2d87a001a93d"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "eラーニング", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "ユーザインタフェース", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "教育工学", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "認知心理学", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "生態学的認識論", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "e-Learning", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "User Interface", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "Educational Technology", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "Cognitive Psychology", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "Ecological Epistemology", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "eラーニングにおける学習者の認知世界の変容に関する研究私論", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "eラーニングにおける学習者の認知世界の変容に関する研究私論"}]}, "item_type_id": "4", "owner": "3", "path": ["258"], "permalink_uri": "http://hdl.handle.net/10097/40987", "pubdate": {"attribute_name": "公開日", "attribute_value": "2010-02-05"}, "publish_date": "2010-02-05", "publish_status": "0", "recid": "43316", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["eラーニングにおける学習者の認知世界の変容に関する研究私論"], "weko_shared_id": 3}
eラーニングにおける学習者の認知世界の変容に関する研究私論
http://hdl.handle.net/10097/40987
http://hdl.handle.net/10097/409871dcd00ce-3f95-48ca-954a-48206d0e9c77
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
KJ00005130771.pdf (586.2 kB)
|
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2010-02-05 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | eラーニングにおける学習者の認知世界の変容に関する研究私論 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | eラーニング | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ユーザインタフェース | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育工学 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 認知心理学 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 生態学的認識論 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | e-Learning | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | User Interface | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Educational Technology | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Cognitive Psychology | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Ecological Epistemology | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
菅原, 良
× 菅原, 良× 村木, 英治 |
|||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Sugawara, Ryo | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Muraki, Eiji | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | eラーニング登場前後における学習活動のインタフェースを比較した場合に,その変化は,学習者の認知活動にどのような影響を与えたのだろうか.佐伯(1988)の第一接面,第二接面という概念を援用し,認知心理学の立場から試論的に議論を行った.また,eラーニングでは,学習者にとって意味のある世界は,学習者自身の脳の中にのみ存在するのではなく,学習者の脳と一体となったコンピュータのなかに存在するのではないかと解釈できはしないだろうか.eラーニングの学習活動における意味世界の構築を,Gibson(1979)の生態学的認識論を援用して解釈することを試みた. | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | What influence did the change give to the learner's acknowledgment activity when interfaces of the study activity before and after e-learning appearance were compared? The concept on the first touching side and the second touchingside in Saeki (1988) was invoked, and it discussed it from the standpoint of the cognitive psychologyin the essay. Moreover, in e-learning, a significant world for the learner doesn't exist only in the brainof the learner but cannot you interpret to exist in the computer that combines with learner's brain? It was tried to interpret it by invoking the construction of the meaning world in the study activity of e-learning and invoking ecological epistemology of Gibson (1979). | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文 | |||||
書誌情報 |
教育情報学研究 号 5, p. 11-17, 発行日 2007-03 |
|||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1348-1983 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA1205718X | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
その他の言語のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A study of a personal opinion about transformation of the recognition world of the learner in e-learning | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 東北大学大学院教育情報学研究部 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 紀要類 | |||||
登録日 | ||||||
日付 | 2010-02-05 | |||||
日付タイプ | Created | |||||
公開日(投稿完了日) | ||||||
日付 | 2010-02-05 | |||||
日付タイプ | Created | |||||
発行日 | ||||||
日付 | 2007-03 | |||||
日付タイプ | Created | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 586202 bytes | |||||
公開範囲 | ||||||
値 | 学外 | |||||
著者所属 | ||||||
東北大学大学院教育情報学教育部 / 東北大学大学院教育情報学研究部 | ||||||
更新日 | ||||||
日付 | 2010-02-05 | |||||
日付タイプ | Created |