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知的障害特別支援学校における主権者教育に関する現状と課題 : 全国知的障害特別支援学校を対象とした質問紙調査から
https://doi.org/10.15099/00018331
https://doi.org/10.15099/0001833148ba6e78-37a1-4020-a7e3-ac6f19722b44
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
01-05_12-2_page045to053 (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-03-21 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 知的障害特別支援学校における主権者教育に関する現状と課題 : 全国知的障害特別支援学校を対象とした質問紙調査から | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 知的障害 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 特別支援学校 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 選挙 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 主権者教育 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | intellectual disabilities | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | special school | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | election | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | and political education | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15099/00018331 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
和田, 充紀
× 和田, 充紀
× 水内, 豊和
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| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 132742 | |||||||||
| 識別子Scheme | CiNii ID | |||||||||
| 識別子URI | http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000310002592 | |||||||||
| 識別子 | 9000310002592 | |||||||||
| 姓名 | Wada, Miki | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 129781 | |||||||||
| 識別子Scheme | CiNii ID | |||||||||
| 識別子URI | http://ci.nii.ac.jp/nrid/1000030372478 | |||||||||
| 識別子 | 1000030372478 | |||||||||
| 識別子Scheme | e-Rad | |||||||||
| 識別子URI | https://nrid.nii.ac.jp/nrid/1000030372478 | |||||||||
| 識別子 | 30372478 | |||||||||
| 姓名 | Mizuuchi, Toyokazu | |||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Issues about Political Education for Students with Intellectual Disabilities : Questioner Survey for Special Schools | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本研究では，特別支援学校における主権者教育の現状を明らかにし，知的障害のある生徒に必要な教育内容，卒業後も社会を構成する一員である自覚をもち安心して意欲的に選挙権を行使できるようにするために必要な内容や方法を検討するための基礎資料を得ることを目的として，全国の知的障害特別支援学校を対象として主権者教育の現状と課題について調査を実施した。その結果，知的障害特別支援学校において，9割以上の学校において主権者教育に取り組んでいる現状が示された。自治体による出前授業を利用し，選挙管理委員会から選挙用具を借用する取り組みは生徒の理解と関心を高めていることがうかがえた。課題としては，知的障害者用の授業用資料の充実や，学校全体での教育の充実，そして卒業後も社会につなげていくためには，家庭や選挙管理委員会との連携と実際の投票時の配慮などが示された。 | |||||||||
| 引用 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 富山大学人間発達科学部紀要, 12巻2号, 2018.03.16, Page 45-53 | |||||||||
| 書誌情報 |
富山大学人間発達科学部紀要 = Memoirs of the Faculty of Human Development University of Toyama 巻 12, 号 2, p. 45-53, 発行日 2018-03-16 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1881316X | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12181167 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 国立国会図書館分類 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDLC | |||||||||
| 主題 | ZV1 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 富山大学人間発達科学部 | |||||||||
| 資源タイプ(DSpace) | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Article | |||||||||
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Cite as
和田, 充紀, 水内, 豊和, 2018, 知的障害特別支援学校における主権者教育に関する現状と課題 : 全国知的障害特別支援学校を対象とした質問紙調査から: 富山大学人間発達科学部, 45–53 p.
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