Desenvolvimento da visão sistêmica no TRE-RS: a contribuição do Programa de Estágio nas Unidades
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Data
2017Autor
Orientador
Nível acadêmico
Especialização
Resumo
Visto que o alcance dos objetivos institucionais depende do desempenho individual de seus servidores, as organizações públicas brasileiras ampliaram a importância dada a tais pessoas e, portanto, à função de gestão de pessoas. Vislumbra-se crescente movimento na Administração Pública brasileira em alçar a gestão de pessoas à condição estratégica, pois o desempenho institucional passa pelo desenvolvimento pessoal e profissional de seus servidores. O Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do S ...
Visto que o alcance dos objetivos institucionais depende do desempenho individual de seus servidores, as organizações públicas brasileiras ampliaram a importância dada a tais pessoas e, portanto, à função de gestão de pessoas. Vislumbra-se crescente movimento na Administração Pública brasileira em alçar a gestão de pessoas à condição estratégica, pois o desempenho institucional passa pelo desenvolvimento pessoal e profissional de seus servidores. O Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Sul (TRE-RS), alinhado a tal tendência, em 2015 instituiu o Programa de Estágio nas Unidades. Iniciativa inédita na Justiça eleitoral brasileira, baseia-se na alteração temporária e eletiva de lotação de servidores, também objetivando fomentar o desenvolvimento da visão sistêmica decorrente do aprendizado proporcionado pela experiência. A modalidade “Institucional” do programa prevê tal possibilidade de alteração aos servidores interessados em conhecer outras unidades do TRE-RS, tendo contato direto com outros colegas e sua rotina laborativa. Questiona-se, assim, se tal modalidade contribui para o desenvolvimento da visão sistêmica de seus participantes. O referencial teórico utilizado como embasamento aborda Pensamento Sistêmico e Visão Sistêmica; Gestão Estratégica de Pessoas, explanando-se sobre Gestão de Pessoas na Administração Pública; e Aprendizagem Organizacional. Trata-se de estudo de caso exploratório, de viés quali-quanti. Os dados foram coletados nos relatórios de avaliação preenchidos pelos participantes entre junho de 2015 e junho de 2017, realizando-se análise documental e de conteúdo. O principal resultado é a identificação de impacto positivo no desenvolvimento da visão sistêmica dos servidores em virtude de sua participação na modalidade “Institucional” do Programa de Estágio nas Unidades. Palavras-chave: Visão sistêmica. Gestão de pessoas no serviço público. ...
Resumen
Considerando que el alcance de los objetivos institucionales depende del desempeño individual de los funcionarios estatales, las organizaciones públicas brasileñas ampliaron la importância dada a estas personas y, por ende, a la función de gestión de personas. Se vislumbra un creciente movimiento en la Administración Pública brasileña para alzar la gestión de personas al rol estratégico, ya que el desempeño institucional pasa por el desarrollo personal y profesional de sus funcionarios. El Trib ...
Considerando que el alcance de los objetivos institucionales depende del desempeño individual de los funcionarios estatales, las organizaciones públicas brasileñas ampliaron la importância dada a estas personas y, por ende, a la función de gestión de personas. Se vislumbra un creciente movimiento en la Administración Pública brasileña para alzar la gestión de personas al rol estratégico, ya que el desempeño institucional pasa por el desarrollo personal y profesional de sus funcionarios. El Tribunal Regional Electoral de Rio Grande de Sul (TRE-RS), alineado a esa tendencia, instituyó em 2015 el Programa de Prácticas en las Unidades. Iniciativa inédita en la Justicia electoral brasileña, está basado en la alteración temporaria y electiva de la plaza de servicios de los funcionarios, y también busca fomentar el desarrollo de la visión sistémica adquirida por el aprendizaje proporcionado por la experiencia. La modalidad “Institucional” del programa prevé tal posibilidad de alteración de funcionarios interesados en conocer otras unidades de TRE-RS, teniendo contato directo con otros colegas y su rutina laboral. Se cuestiona, así, si tal modalidad contribuye para el desarrollo de la visión sistémica de sus participantes. Las referencias teóricas utilizadas como base abordan el Pensamiento Sistémico y la Visión Sistémica; la Gestión Estratégica de Personas, disertando acerca de la Gestión de Personas en la Administración Pública; e el Aprendizaje Organizacional. Se trata de estudio de caso exploratorio, de carácter calicuantitativo. Los datos se colectaron en los informes de evaluación rellenados entre junio de 2015 y junio de 2017, realizándose el análisis documental y de contenido. El principal resultado fue la identificación de impacto positivo en el desarrollo de la visión sistémica de los empleados gracias a su participación en la modalidad “Institucional” del Programa de Prácticas en las Unidades. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Administração. Curso de Especialização em Administração Pública e Contemporânea - 2016.
Coleções
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Ciências Sociais Aplicadas (3515)
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