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http://hdl.handle.net/10198/13129
Título: | Como formar professores inovadores com TIC? Reflexões sobre a prática |
Autor: | Patrício, Maria Raquel |
Palavras-chave: | Encontro professores inovadores com TIC TIC Competências digitais Inovação educativa e tecnológica |
Data: | 2016 |
Editora: | Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação |
Citação: | Patrício, Maria Raquel (2015). Como formar professores inovadores com TIC? Reflexões sobre a prática. In Meirinhos, Manuel; Patrício, Maria Raquel (Orgs.) - Encontro Professores Inovadores com TIC: atas do encontro. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação. p. 27-31. ISBN 978-972-745-203-3 |
Resumo: | A educação, a escola, os professores e os alunos têm vindo a adaptar-se às transformações que ocorrem na sociedade, declinando muitos dos paradigmas educativos tradicionais, inovando a forma de ensinar e de aprender com e através das novas tecnologias. Ao nível da formação inicial de professores é fundamental preparar os futuros professores para as inovações educativas e tecnológicas emergentes. Mas estarão os alunos, futuros professores, recetivos a uma nova visão da educação? Mais tecnológica, digital, colaborativa e centrada no desenvolvimento de competências para uma cidadania ativa, informada, esclarecida, crítica e criativa que seja capaz de dar resposta aos problemas e desafios da sociedade do século XXI? Nesta comunicação, pretende-se partilhar algumas práticas, experiências e reflexões da formação inicial de professores, para uma discussão de ideias sobre a formação de futuros professores inovadores com TIC. |
Peer review: | yes |
URI: | http://hdl.handle.net/10198/13129 |
ISBN: | 978-972-745-203-3 |
Aparece nas colecções: | ESE - Artigos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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