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Título: Las Webquest en la docencia universitaria: aprendizaje colaborativo con LAMS
Otros títulos: WebQuest in higher education: collaborative learning with LAMS
Fecha de publicación: 2010
Editorial: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones
ISSN: 1578-7680
1131-8783
Materias relacionadas: CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
Palabras clave: WebQuest
Collaborative learning approaches
LAMS
University education
European higher education area
Moodle
WebQuest
Metodología
LAMS
Educación universitaria
Espacio Europeo de Educación Superior
Moodle
Aprendizaje colaborativo
Resumen: WebQuest is a didactic resource based on the constructivist learning and on the cooperative methodology that at the moment is a very successful in Pre-School, Primary and Secondary level. This introductory article aims to show an utilization proposal of this resource at university level with LAMS -Learning Activity Management System- through such virtual environments as Moodle.
Las WebQuest son un recurso didáctico basado en el aprendizaje constructivista y en la metodología colaborativa que está teniendo mucho éxito en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria. En el presente artículo pretendemos ofrecer una propuesta de utilización de este recurso en la etapa universitaria con LAMS -Sistema de Control de Actividades de Aprendizaje- a través de entornos virtuales de aprendizaje, como Moodle.
Autor/es principal/es: Holgado Sáez, Christina
Colección: RED: revista de educación a distancia, N. 24, 2010
URI: http://hdl.handle.net/10201/46583
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/article
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones:2010, N. 24

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