La universidad en un centro penitenciario: una razón más para la Pedagogía
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http://hdl.handle.net/10347/25610
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Título: | La universidad en un centro penitenciario: una razón más para la Pedagogía |
Outro/s título/s: | The university in a penitenciary institution: one more reason for Pedagogy |
Autor/a: | Lorenzo Moledo, María del Mar Varela Portela, Cristina García Álvarez, Jesús |
Centro/Departamento: | Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica |
Palabras chave: | Centro penitenciario | Pedagogía | Universidad | Delincuencia | Penitenciary institution | Pedagogy | University | Delinquency | |
Data: | 2017 |
Editor: | Universidade da Coruña |
Cita bibliográfica: | Lorenzo Moledo, M., Varela Portela, C., & García Álvarez, J. (2017). La universidad en un centro penitenciario: una razón más para la Pedagogía. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, (08), 62-67 |
Resumo: | En los últimos años las prisiones han debido asumir importantes cambios, entre los que está la necesidad de adaptar la formación universitaria al proceso derivado de la Declaración de Bolonia (1999). Concretamente, en este trabajo vamos analizar, en primer lugar, la importancia de la educación para la consecución de los fines de la prisión, para, en segundo lugar, centrarnos en describir como se desarrollan en este nuevo marco del EEES, a partir del Centro Penitenciario de Teixeiro-A Coruña, los estudios universitarios en las prisiones españolas, y finalizar, estudiando las dificultades de este proceso para los estudiantes In the past few years prisons had been facing important changes, among them is the necessity of adapting the university training to the process derived from Bologna Declaration (1999). Specifically, in this work we are going to analyze, in first place, the importance of the education with the finality of pursuing the aims of the prison, secondly, we focus on describing how they develop in this new framework of the EHEA, from the Center Penitentiary of Teixeiro-A Coruña, university studies in Spanish prisons, and concluding, studying the difficulties of this process for students |
Versión do editor: | https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.08.2472 |
URI: | http://hdl.handle.net/10347/25610 |
DOI: | 10.17979/reipe.2017.0.08.2472 |
ISSN: | 2386-7418 |
Dereitos: | © Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017. Este trabajo ha sido publicado bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional |
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