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A Systematic Approach to Plotting the Scope and Sequence of Grammar Instruction for Writing in a University English Programme
http://hdl.handle.net/10367/00016723
http://hdl.handle.net/10367/000167233af556ad-0cf5-4355-bdd5-200d3fab880f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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言語研究論叢Vol.7_02_Steven Pattison他_5校 (652.4 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2022-04-26 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Systematic Approach to Plotting the Scope and Sequence of Grammar Instruction for Writing in a University English Programme | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Assurance of Learning (AOL) | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | English grammar | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Scope and Sequence | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| 著者 |
Pattison, Steven
× Pattison, Steven
× McGrath, Darby
× Medley , Nicholas
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| 公開者 | ||||||||||||
| 出版者 | Ritsumeikan Center for Asia Pacific Studies | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2432-1389 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2432-1370 | |||||||||||
| 書誌情報 |
APU言語研究論叢 en : APU Journal of Language Research 巻 7, p. 18-37, 発行日 2022-03 |
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| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| DOI | ||||||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||||||
| 関連識別子 | https://doi.org/10.34409/apujlr.7.0_18 | |||||||||||
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Cite as
Pattison, Steven, McGrath, Darby, Medley , Nicholas, 2022, A Systematic Approach to Plotting the Scope and Sequence of Grammar Instruction for Writing in a University English Programme: Ritsumeikan Center for Asia Pacific Studies, 18–37 p.
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