Utilize este identificador para referenciar este registo:
http://hdl.handle.net/10400.19/1073
Título: | Actividade física em crianças e jovens em contexto escolar e de lazer |
Autor: | Mendes, Francisco Martins, Emília Fernandes, Rosina |
Palavras-chave: | Jovens Actividade física Escola Lazer |
Data: | Abr-2012 |
Editora: | ESEDJTMM e ESEnfVR - UTAD |
Resumo: | Resumo — É propósito deste estudo contrastar os níveis de actividade física em crianças e jovens, nos contextos de escola e lazer, em função de variáveis sócio demográficas (idade e género) e contextuais (prática de actividade desportiva de pais e amigos). Para o efeito, utilizou-se uma amostra de 55 sujeitos, de idades compreendidas entre os 10 e 20 anos, de ambos os géneros. Os dados foram recolhidos em Viseu, a partir do Questionário sobre actividade física habitual - filhos (Baecke et al.,1982). A análise dos dados foi realizada no SPSS 20, tendo-se utilizado as técnicas estatísticas adequadas em função do tipo de escala e da natureza das variáveis. Diferenças significativas (p=.05) evidenciaram uma diminuição da prática da actividade física com a idade, tal como noutros estudos (Henriques, 2000; Rodrigues, 2001), bem como uma não diferenciação por género (Cardoso, 2000). Os resultados denotam, ainda, um apreciável nível de concordância entre a influência da prática desportiva dos amigos nos níveis de prática dos sujeitos da amostra e a percepção destes sobre a mesma. A reflexão decorrente destes resultados revela-se fundamental, atendendo à importância da promoção da saúde em contextos educativos formais e não formais, a partir do incremento de práticas adequadas de actividade física. |
URI: | http://hdl.handle.net/10400.19/1073 |
ISBN: | 978-989-97708-0-5 |
Aparece nas colecções: | ESEV - DPCE - Resumos de eventos científicos não indexados à WoS/Scopus |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
343o CO52).pdf | 208,2 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.