Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.21/12983
Título: Estratégias e ferramentas de avaliação à distância com recurso ao Moodle: como criar um teste no Moodle
Autor: Coelho, André
Maia-Matos, Mário
Abreu, Renato
Ribeiro, Ricardo
Manteigas, Vítor
Palavras-chave: Ensino superior
Ensino à distância
Plataforma Moodle
Data: 2020
Editora: Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa
Citação: Coelho A, Maia-Matos M, Abreu R, Ribeiro R, Manteigas V. Estratégias e ferramentas de avaliação à distância com recurso ao Moodle: como criar um teste no Moodle. Lisboa: Escola Superior de Tecnologia da Informação de Lisboa; 2020.
Resumo: Na sequência das medidas assumidas para fazer face à atual conjetura social e académica e tendo em conta a necessidade de “ em todas as UC, a avaliação da aprendizagem à distância, por meios remotos, recorrendo à monitorização através de ferramentas digitais existentes e/ou a disponibilizar”, a Presidência decidiu promover uma formação sobre estratégias e ferramentas de avaliação à distância com recurso à plataforma Moodle, através do GADMED. Objetivo 1. Construir um teste e base de dados de perguntas, na plataforma Moodle. Parte I - Como criar o seu teste. Objetivo 2. Criar questões relevantes e o ambiente adequado para a realização de testes à distância. Parte II - Como criar perguntas na base de dados. Parte III - Como adicionar as perguntas da base de dados ao teste.
Peer review: no
URI: http://hdl.handle.net/10400.21/12983
Aparece nas colecções:ESTeSL - Materiais Pedagógicos

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
Estratégias e ferramentas de avaliação à distância com recurso ao Moodle.pdf1,69 MBAdobe PDFVer/Abrir


FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpace
Formato BibTex MendeleyEndnote 

Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.