Luz! Ação! Som! e a problemática da comunicação em obras interactivas

Abstract

Qualquer criador chega a um momento no seu percurso artístico em que se depara com o seu público: qual será o lugar do público na obra? Toda a envolvência da obra e todo o background que os indivíduos trazem consigo vão influenciar a forma como percepcionam a obra de arte. No momento em que se pensa numa obra interactiva, essa pergunta torna-se necessariamente mais importante - o espectador torna-se participante na obra. Mas se o espectador se torna participante, alterando o seu papel habitual, como poderá ele saber o que fazer? Quais os meios que estão à disposição do criador para o orientar, quais as implicações adjacentes à mudança de paradigma? E será o público ainda mero espectador ou passará a co-criador. Estas são algumas das questões que se abordarão ao longo deste texto, recorrendo a exemplos reais e também às ciências cognitivas.

ABSTRACT - Any creator gets to a point in his artistic creation where he is confronted with the public: what will be the role of the public in the artwork? The surroundings of the art work and all the background that the individual brings with him will bias the way it is perceived. When we think about an interactive piece, this question is even more relevant - the spectator turns into a participant in the art work. But if he turns into a participant, altering his usual role, how will he know what to do? Which are the means at the creators disposal to guide the public? Which are the implications inherent to this shift and will the public turn into a co-creator? These are some of the topics that will be approached within this text, calling upon some real examples and the cognitive sciences.