Aplicação do Relation Play em crianças com perturbação autista

Abstract

Este estudo teve como objectivo verificar a eficácia de um programa de Relation play em crianças com Perturbação Autista, incidindo na comunicação não verbal e de interacção social. A amostra foi constituída por 3 crianças com Perturbação Autista. Foi realizado um estudo de caso quantitativo de carácter pré-experimental do tipo ABA. Os participantes foram submetidos a um programa de Relation Play constituído por 13 sessões, duas vezes por semana. O instrumento utilizado foi uma lista de verificação de comportamentos. Verificaram--‐se melhorias em alguns aspectos da comunicação não verbal e interacção social.

The aim of this study was to verify the effectiveness of a Relation Play program in children with Autism, in improving of non verbal communication and social interaction. The sample was formed by 3 children with Autism. Was conducted a quantitative single case design ABA. The participants were submitted to a program constituted by 13 sessions, performed twice a week. The instrument used was a checklist of behaviours. It was found that in most items improvements occurred, showing improvements in some aspects of non verbal communication and social interaction.