Promoção da saúde em meio escolar :

Abstract

Na adolescência sucedem-se alterações fisiológicas, psicológicas e sociais visando a autonomia e afirmação da identidade sexual. Para além dos riscos associados a gravidezes indesejáveis e à transmissão de infeções, as questões da identidade de género e da violência nas relações são preponderantes na promoção da saúde sexual dos adolescentes. A promoção da saúde sexual em meio escolar, local onde os adolescentes despendem parte significativa do quotidiano, empreende autoestima e amplia capacidades de decisão individual. Os adolescentes incorporam naturalmente no quotidiano e utilizam avidamente tecnologias da informação e comunicação (TIC) facilitadoras da promoção da saúde. O enfermeiro na promoção da saúde em meio escolar recorrendo a TIC, deve ponderar que estas devem idealmente ser desenvolvidas com a colaboração ativa dos adolescentes, fomentando também a educação pelos pares, uma influência educativa decisiva na adolescência. A intervenção comunitária visou contribuir para a promoção da saúde na escola, proporcionando a capacitação na sexualidade de adolescentes do ensino secundário, através da educação pelos pares e com recurso às TIC como ferramenta educacional. Foram adotadas metodologia do Planeamento em Saúde e referencial teórico Modelo de Promoção da Saúde de Nola Pender. Realizou-se um estudo descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa e qualitativa para diagnóstico da situação de saúde, visando identificar as perceções dos adolescentes sobre sexualidade. Os diagnósticos de enfermagem estabelecidos foram comportamento de procura de saúde comprometido, crença de saúde dificultadora e potencial para melhorar o conhecimento sobre saúde sexual. A intervenção comunitária concretizou os objetivos delineados e permitiu aquisição de competências especializadas em enfermagem comunitária.