Relatório de estágio pedagógico: Escola Básica dos 2º e 3º ciclos do Teixoso

Abstract

Capítulo 1. O presente documento, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, descreve e analisa todas as actividades desenvolvidas durante o estágio pedagógico. O estágio foi realizado na Escola EB 2, 3 do Teixoso, no ano lectivo de 2010/2011, sob a orientação da Professora Ana Paula Carvalho Pereira e com o apoio do Professor Doutor Júlio Martins pelo Departamento de Ciências do Desporto da Universidade da Beira Interior. O trabalho aborda as actividades curriculares e não curriculares desenvolvidas pelo Professor Estagiário Eduardo Ventura, tendo como objectivo habilitar o aluno para o desempenho das funções de Professor de Educação Física. A componente lectiva decorreu com uma turma do 3º Ciclo, a turma do 7ºC. Para além da leccionação, desenvolveu tarefas no Desporto Adaptado, Desporto Escolar, orientação tutorial, entre outras actividades. No final deste capítulo, aponta-se os aspectos positivos e negativos deste estágio, recomendações e considerações finais. Capítulo 2. Projecto Pró-Lúdico é uma ferramenta recente criada para combater o galopante aumento da obesidade infantil. Identificaram-se 47 alunos (5º, 6º e 7º anos), de uma escola do concelho da Covilhã (Castelo Branco, Portugal), como estando em excesso de peso e/ou obesidade. Destes, apenas 6 foram autorizados, pelos encarregados de educação, a integrar o programa de actividade com uma duração de 12 semanas (sessões bissemanais, com uma hora de duração cada), privilegiando intensidades moderadas e vigorosas predominantemente aeróbias, com o objectivo de melhorar as variáveis antropométricas e capacidade aeróbia. Entre os principais resultados, intragrupo experimental, destaca-se a melhoria de 5 dos 6 sujeitos, em todas as variáveis em estudo. Quando comparados com o grupo de controlo, os resultados foram significativos (inferiores a 0,05) ao ponto de se poder afirmar que o programa melhorou a composição corporal.

Chapter 1. This document, prepared order to obtain the Master Degree on Teaching Physical Education in Elementary and Secondary Education, describes and analyzes all activities during the teaching practice. The stage was held at Escola EB 2, 3 of Teixoso in the academic year of 2010/2011, under the guidance of Professor Ana Paula Carvalho Pereira and with the support of Professor Doutor Julio Martins Department of Sport Sciences, University of Beira Interior. The paper addresses the curricular and non curricular activities undertaken by Professor Intern Eduardo Ventura, aiming to enable the student to perform the duties of Professor of Physical Education. The teaching component was conducted with a group of the 3rd cycle, the class of 7ºC. Apart from teaching, he developed tasks in Adapted Sports, Sports School, tutorial guidance, among other activities. At the end of this chapter, it points to the positive and negative aspects of this stage, recommendations and concluding remarks. Chapter 2. The “Pró-Lúdico” project is a recent tool created to fight the exponential rise in childhood obesity. 47 Students (attending the 5th, 6th and 7th schooling years), from a Covilhã school, were identified as being in a state of overweight or even obesity. From this group of students only 6 of them were authorized to take part in the program of activities lasting 12 weeks (biweekly sessions, lasting one hour each). The activities were essentially related with moderated and vigorous intensities of mainly aerobic exercises. The main goal of the project was to improve the anthropometric variables and the aerobic capacity of the students. The chief result was the improvement, concerning all the variables of the study, in 5 of the 6 students. The results were substantial (inferior to 0,05) when compared with the control group, so it can be stated that the program improved the overall body composition.