Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10419/111407 
Year of Publication: 
2015
Series/Report no.: 
WZBrief Bildung No. 30
Publisher: 
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), Berlin
Abstract: 
Über den Fortschritt der einzelnen Bundesländer bei der Umsetzung von Inklusion sagt die Inklusionsquote wenig aus. Innerhalb Deutschlands können fünf verschiedene Integrationsformen ausgemacht werden. Wie Inklusion umgesetzt wird, beeinflusst die Entwicklungsmöglichkeiten von SchülerInnen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf.
Persistent Identifier of the first edition: 
Document Type: 
Research Report

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