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アイテム
広汎性発達障害児における算数文章題の指導に関する一考察 ―逆思考問題の指導を中心とした事例―
http://hdl.handle.net/10424/5035
http://hdl.handle.net/10424/50353a8453e8-7d6e-4543-a553-e7c25d1d986a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kenkyo622937.pdf (542.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-05-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 広汎性発達障害児における算数文章題の指導に関する一考察 ―逆思考問題の指導を中心とした事例― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 広汎性発達障害児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | children with PDD | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study of Guiding Children with PDD in Mathematic Problem Expressed in Words —A Case Study of Guiding in Mathematical Converse Thinking Problem— | |||||
| 著者 |
小林, 美穂
× 小林, 美穂× 船橋, 篤彦 |
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| 著者(別言語) | ||||||
| Kobayashi, Miho | ||||||
| 著者(別言語) | ||||||
| Funabashi, Atuhiko | ||||||
| 書誌事項 |
愛知教育大学研究報告. 教育科学編 巻 62, p. 29-37, 発行日 2013-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知教育大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1884-5142 | |||||
| 書誌情報 | ||||||
| 愛知教育大学研究報告, 教育科学編. 2013, 62, p. 29-37. | ||||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12466189 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||
| 教育系情報の種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||
| 学校種別 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||
| 教科・領域 | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | SSUB:算数 | |||||
| 著者別名 | ||||||
| コバヤシ, ミホ | ||||||
| 著者別名 | ||||||
| フナバシ, アツヒコ | ||||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | text | |||||
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Cite as
小林, 美穂, 船橋, 篤彦, 2013, 広汎性発達障害児における算数文章題の指導に関する一考察 ―逆思考問題の指導を中心とした事例―: 愛知教育大学, 29–37 p.
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