Psicologia do testemunho: inquirição de crianças em tribunal
Miniatura indisponível
Ficheiros
Data
2016
Autores
Título da revista
ISSN da revista
Título do Volume
Editora
Resumo
A presente dissertação tem como objetivo estudar a temática da inquirição de crianças em tribunal. Desde sempre que os depoimentos efetuados por menores, principalmente com idades mais precoces tem gerado uma contravérsia, uma vez que, se por um lado existe o mito de que as crianças não mentem, que dizem sempre a verdade, por outro lado existe alguma tendência a lhes atribuir pouca confiabilidade, pois os testemunhos podem ser inseguros.
Para alguns autores esta pouca confiabilidade, deve-se ao fato das crianças perante uma situação de testemunho terem receio de serem punidos, ou até mesmo que algum familiar possa sofrer também esta punição, o que pode levar a criança a mentir de forma defensiva.
Uma das maiores preocupações em tribunal é que a criança dê uma falso testemunho, o que por vezes acontece induzido pela pressão do momento, ou de uma sugestão de um terceiro, que leve esta a acreditar que na realidade aconteceu de uma forma diferente da que se lembra, introduzindo falsas memórias na mente da criança. Perante estes testemunhos as crianças nas maiorias das vezes sentem-se embaraçadas a narrar o sucedido o que pode também influenciar assim o testemunho, sendo que é bastante importante que se entenda que nem todas as crianças tem o mesmo grau de desenvolvimento, o que pode também ser determinante na veracidade do testemunho.
The goal of this dissertation is to study the subject of children inquiry in court. The testemony of minors, especially at young ages has always caused controversy, if on one hand there’s a myth that children don’t lie, that they always tell the truth, on the other hand there’s a tendency to give them poor reliability, once the testimonies can be insecure. According to some authors, this lack of reliability is due to the fact that children, facing a testimony situation, are afraid to be punished or even, that a relative might suffer a punishement, which can lead to the child to lie in a defensive way. One of the major concerns in court is that the child gives a false testimony, which sometimes happens due to the pressure of that moment, or due to someone else’s suggestion, which may lead to the child to believe that in reality things happened differently than what the child recalls, inducing false memories on the child’s mind. Before such testimonies, children feel most of the times embarrassed to tell what happened, which can influence their testimony, also, it is quite important to understand that not all children have the same level of development, which can be decisive on the veracity of the testimony.
The goal of this dissertation is to study the subject of children inquiry in court. The testemony of minors, especially at young ages has always caused controversy, if on one hand there’s a myth that children don’t lie, that they always tell the truth, on the other hand there’s a tendency to give them poor reliability, once the testimonies can be insecure. According to some authors, this lack of reliability is due to the fact that children, facing a testimony situation, are afraid to be punished or even, that a relative might suffer a punishement, which can lead to the child to lie in a defensive way. One of the major concerns in court is that the child gives a false testimony, which sometimes happens due to the pressure of that moment, or due to someone else’s suggestion, which may lead to the child to believe that in reality things happened differently than what the child recalls, inducing false memories on the child’s mind. Before such testimonies, children feel most of the times embarrassed to tell what happened, which can influence their testimony, also, it is quite important to understand that not all children have the same level of development, which can be decisive on the veracity of the testimony.
Descrição
Orientação: Carlos Alberto Poiares
Palavras-chave
MESTRADO EM PSICOLOGIA FORENSE E EXCLUSÃO SOCIAL, PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DO TESTEMUNHO, TESTEMUNHOS, MEMÓRIAS FALSAS, CRIANÇAS, PSYCHOLOGY, PSYCHOLOGY OF TESTIMONY, TESTIMONIES, FALSE MEMORIES, CHILDREN, PSICOLOGIA FORENSE, FORENSIC PSYCHOLOGY