Utilize este identificador para referenciar este registo:
http://hdl.handle.net/10451/5372
Título: | Violência, direitos psicossociais e interacções comunicacionais em jovens alunos: Elementos de alguns projectos |
Autor: | Veiga, Feliciano Henriques |
Palavras-chave: | Indisciplina escolar Violência na escola Direitos humanos Comunicação interpessoal Avaliação |
Data: | 2009 |
Citação: | Veiga, F. H. (2009). Violência, direitos psicossociais e interacções comunicacionais em jovens alunos: Elementos de alguns projectos. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4, 355-364. |
Resumo: | O presente artigo inclui informação de variados projectos de investigação, internacionais e nacionais, acerca da indisciplina, da violência escolar e sua avaliação, retorna a Escala de Disrupção Escolar Inferida pelos Professores (EDEI), relata investigação realizada com a Escala de Disrupção Escolar Professada pelos Alunos (EDEP), envolvendo vários países europeus, descreve a relação entre os comportamentos violentos e os direitos dos alunos, sintetiza uma investigação de tipo quase-experimentalque teve como objectivo investigar os efeitos, nos direitos dos alunos, da utilização, pelos professores, de um programa com o Modelo Comunicacional Eclético (Veiga, 2007). |
Peer review: | yes |
URI: | http://hdl.handle.net/10451/5372 |
Aparece nas colecções: | FC-DE-CIE-GIEDF - Artigos em Revistas Internacionais |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
Violência, direitos psicossociais e interacções comunicacionais em jovens alunos Elementos de alguns projectos.pdf | 1,05 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.