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http://hdl.handle.net/10451/7336
Título: | Escolhas escolares e modalidades de sucesso no ensino secundário: percursos e temporalidades |
Autor: | Vieira, Maria Manuel Pappámikail, Lia Nunes, Cátia |
Palavras-chave: | Sucesso escolar Escolhas escolares |
Data: | 2012 |
Editora: | CIES / ISCTE IUL |
Citação: | Vieira, M. M., Pappámikail, L. e Nunes, C. (2012). Escolhas escolares e modalidades de sucesso no ensino secundário: percursos e temporalidades. Sociologia Problemas e Práticas, 70, pp. 45-70 |
Resumo: | A obrigação de frequentar a escola, por um período de tempo cada vez maior, transformou a escolarização numa dimensão crucial da construção biográfica. A transição para o ensino secundário revela-se, neste aspeto, um momento particularmente crítico, uma vez que o jovem é convidado a definir um projeto (de futuro), através duma escolha de via escolar. Ora, ocorrendo numa etapa da vida — a adolescência — caracterizada pela adesão a uma ética de exploração, esta projeção no futuro pode levar a uma tensão entre ritmos biográficos (baseados na exploração) de construção de si e calendários institucionais (baseados na obrigação de escolher) impostos pelo sistema de ensino. Neste artigo, propomos um modelo de trajetórias escolares no ensino secundário que leva em conta tais tensões. |
Peer review: | yes |
URI: | http://hdl.handle.net/10451/7336 |
Versão do Editor: | http://sociologiapp.iscte.pt/pdfs/10300/10442.pdf |
Aparece nas colecções: | ICS - Artigos |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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