Marcos de referencia en lenguas mesoamericanas: un análisis multivariante tipológico
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Date
2012Author
Bohnemeyer, Jürgen
Benedicto, Elena
Garza, Alejandra Capistrán
Donelson, Katharine T.
Eggleston, Alyson
Green, Néstor Hernández
Gómez, María de Jesús Selene Hernández
Lovegren, Jesse S.
O’Meara, Carolyn K.
Palancar, Enrique
Báez, Gabriela Pérez
Polian, Gilles
Méndez, Rodrigo Romero
Tucker, Randi E.
Metadata
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En los últimos tiempos, se ha observado un aumento en el interés por parte de los investigadores por los estudios sobre la relación entre lengua y cognición. Este interés se deriva de la propuesta de que algunos aspectos, no todos, de la cognición humana se comparten a través de la transmisión y difusión cultural. Las preguntas que quedan son, en primer lugar, ¿qué aspectos de la cognición son los que se comparten porque son innatos y cuáles son los que se comparten como parte de la cultura? En segundo lugar, y como principal propuesta de este trabajo, ¿cuál es el rol de la lengua en la cognición espacial? O más específicamente, ¿cuál es el rol de la lengua en la transmisión y difusión cultural de propiedades de la cognición?