Una tesis doctoral sobre aprendizaje-servicio en la didáctica de la educación fÃsica: una experiencia apasionante
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2016
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VÃdeo presentación de la ponencia 'Una tesis doctoral sobre aprendizaje-servicio en la didáctica de la educación fÃsica: una experiencia apasionante' en las I Jornadas de ApS en la Universidad de Valencia â Obrint la cApSaâ . El programa cApSa constituye la apuesta convencida de la Universitat de València por visibilizar, potenciar y reconocer una metodologÃa docente proactiva, cooperativa, participativa e inherentemente transformadora: el ApS (Aprendizaje Servicio). Las jornadas sirvieron como presentación del proyecto institucional iniciado a la UV. Producción: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (http://www.uv.es/sfpie)