Analýza vztahů žáků s poruchami řeči a sluchovým postižením v rámci školního prostředí

Abstract

Bakalářská práce se zaměřuje na analýzu vztahů žáků s poruchami řeči a sluchovým postižením v rámci školního prostředí. Práce se dělí na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část se zaměřuje na prostředí a vztahy, řečové a sluchové vady a v poslední kapitole se zabývá sociometrií. V praktické části se uskutečnil výzkum na speciální základní škole, kde došlo k zmapování vztahů mezi dětmi s vadami řeči a sluchovým postižením.