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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/2391
Title: | Propuesta de formación docente “el módulo como estrategia didáctica para potenciar el uso de las tic en los procesos de lectura, escritura y oralidad |
Authors: | Torres Mendivelso, Yaneth Guezguan Cujavante, Mary Luz Monroy Martínez, Yohanna |
metadata.dc.contributor.advisor: | Flechas Mendoza, Luz Mercedes Duarte Gallo, Olga Maria |
Keywords: | Docentes Nuevas Tecnologías Educación Lectura |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Abstract: | Esta investigación fue realizada con maestros del sector privado, con quienes se desarrollo un programa de formación docente, con el fin de contribuir a cualificar sus prácticas pedagógicas y brindar elementos para fortalecer el diseño de los Proyectos Institucionales de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEO) de algunos colegios privados de Bogotá. Bajo esta mirada, se implementa la propuesta investigativa: El módulo como estrategia didáctica para potenciar el uso de las TIC en los procesos de lectura, escritura y oralidad. |
URI: | http://hdl.handle.net/10656/2391 |
Appears in Collections: | Especialización en Procesos Lecto-Escriturales |
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