Caracterización de la comprensión del concepto de probabilidad
Fecha
2011-05-01
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Editor
Universidad de Medellín
Resumen
En la educación matemática es pertinente generar espacios para la reflexión y análisis de las investigaciones llevadas a cabo para favorecer la comprensión de diferentes conceptos. Cada una de ellas está permeada por factores:históricos, epistemológicos