Il contributo riflette sui possibili usi didattici delle tecnologie attraverso una classificazione a quattro categorie: Comunicare, rappresentare, produrre e condividere.
Rivoltella, P. C., Insegnare e apprendere con le tecnologie, in Pier Cesare Rivoltella, P. G. R. (ed.), L'agire didattico, ELS La Scuola, Brescia 2017: 259- 271 [http://hdl.handle.net/10807/114785]
Insegnare e apprendere con le tecnologie
Rivoltella, Pier Cesare
Writing – Review & Editing
2017
Abstract
Il contributo riflette sui possibili usi didattici delle tecnologie attraverso una classificazione a quattro categorie: Comunicare, rappresentare, produrre e condividere.
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