Áthelyezett gyerekek helyzete egy speciális oktatási intézményben

Abstract

Gyermekek integráló általános iskolából 3.-4. osztályos koruk körül kerülnek át szegregáló általános iskolába Ercsiben. Vajon miért? A dolgozatnak nem célja kétségbe vonni az áthelyezési gyakorlatot, az integráció létjogosultságát, illetve rossz színben tüntetni fel bármelyik intézményt, vagy a Fejér Megyei Tanulási Képességeket Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottságot, mindössze igyekszik reális képet nyújtani a városban kialakult helyzetről.