A hallássérültek tanintézetének kollégiuma - a szakiskolások helyzete, lehetőségei és korlátai elsősorban az integráció, az önértékelés és önállóság terén

Abstract

A hallási fogyatékos, kollégiumban élő szakiskolás fiatalok helyzetének, a fejlesztés szükséges irányainak és lehetőségeinek bemutatása kiemelten kezelve az integráció, az önértékelés és az önállóság témakörét. A problémák pontos feltérképezése, javaslatok.