Az iskolai tanulás eredményességét befolyásoló tényezők vizsgálata a tanulásban akadályozott gyermekek és fiatalok körében... A tanulási motiváció fejlesztésének lehetőségei a lemorzsolódás megelőzésében egy Borsod-Abaúj-Zemplén megyei tagintézményben
Megjelenés dátuma: 2020-05-21
Kulcsszó: tanulásban akadályozott gyermekek
- tanulás eredményessége
tanulásban akadályozott gyermekek - tanulási motiváció
iskolai lemorzsolódás - társadalmi háttér
szakdolgozat
tanulásban akadályozott gyermekek - tanulási motiváció
iskolai lemorzsolódás - társadalmi háttér
szakdolgozat
Absztrakt:
Dolgozatom célja, hogy - a tanulási motiváció elméleti hátterének bemutatását érintve - egy esettanulmány alapján ragadjam meg a különböző motivációs elemek hatását a tanulmányi teljesítményre. Az szakdolgozat elkészítésének alapját az Oktatási Hivatal EFOP-3.1.5-16-2016-00001: A tanulói lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatása c. kiemelt projekt műhelymunkájában a projekt dokumentumai, a diákkal való közös megbeszélések, esetleírások, valamint interjúk készítése jelentik.
A tételhez tartozó fájlok
Név: 1078928467_001_szakdolgozat.pdf
Méret: 1.156Mb
Formátum: PDF