Inkluzív nevelés bemutatása az óvodában egy önreflexiós eszköz segítségével

Abstract

A szakdolgozat fő témája az inkluzív nevelés megvalósulása az óvodában, ennek kutatása egy kiválasztott óvodában, egy önreflexiós eszköz segítségével történt, amely a pedagógusok szemszögéből mutatja be az inkluzív nevelést. A dolgozat első részében az elméleti háttér került felvázolásra, mind az inkluzív nevelés, mind az óvodai nevelés tekintetében, majd ezt követte a kutatás, amely az önreflexiós eszközök eredményeit elemzi, végül pedig a kapott eredményeket összegzi.