A magyar oktatási rendszerben megvalósuló szexuális nevelés napjainkban

Abstract

A dolgozat a magyar oktatási rendszerben megvalósuló szexuális/nemi (egészségnevelés) helyzetét vizsgálja napjainkban. Módszere pedagógusok meginterjúvolása. A dolgozat kérdései a szexedukáció aktoraira, az alkalmazott módszerekre, a Z generációhoz való alkalmazkodás mikéntjeire, a tanár-szülő együttműködésre és az állami és egyházi iskolák közti különbségekre kérdeznek rá.