PRIZMA Általános Iskola és Óvoda Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény az Európai Uniós pályázatok tükrében Pályázattal támogatott intézményi fejlődés leírása

Abstract

Azért választottam ezt a témát a szakdolgozatomban, mert intézményem az elmúlt másfél évtizedben több pályázatban vett részt, egy sor Európai Uniós pályázati kiírásra nyújtott be, s nyert el pályázatot, szert téve ezzel jelentős mennyiségű pénzügyi forrásra. Az intézmény vezetői, s általuk az alkalmazottak, elkötelezettek az intézmény fejlesztése, a minőségi szakmai munka színvonalának fejlesztése, az innovatív törekvések iránt. Az intézmény nyitott a különböző színtereken megjelenő partnereivel való szoros együttműködésre, ezért több pályázatban konzorciumi partnerekkel együtt kívánta megvalósítani a pályázati célokat a kölcsönös szakmai fejlődés lehetőségének kiaknázásával. A pályázati munkák során több akkreditált továbbképzés, jó gyakorlat, s egyéb innovációk kerültek kidolgozásra. E folyamatot, s ezen eredményeket, termékeket szeretném bemutatni, összefoglalni dolgozatomban, valamint szeretném megvizsgálni, hogy mindezek, milyen hatással voltak a pedagógiai munka eredményességére, színvonalára, s a szervezeti működésre.