Az ép testtel szembeni kulturális elvárások megjelenése óvodáskorban - attitűdvizsgálat egy integráló és egy nem integráló óvodai csoportban

Abstract

Szakdolgozati kutatásomban integrált és nem integrált óvodai csoportba járó gyermekek fogyatékos kortársaikkal szembeni attitűdjeit szeretném feltárni és összehasonlítani. Szakdolgozatomban óvodás gyermekek fogyatékos kortársaikkal szembeni attitűdjét vizsgálom vizuális kutatási módszertannal. Kutatásom célja annak feltárása, hogy 4-7 éves életkorban is megjelennek-e már azok az ép testtel szembeni kulturális elvárások, amelyek az értékes ember eszményét az ép testhez kapcsolják, vagyis tetten érhetők-e az „épségizmus” (ableism) hatásai.