Egészségtudatosságra nevelés az általános iskolában

Abstract

Dolgozatom a különböző nevelési-oktatási intézményekben folyó egészségnevelő folyamatokat járja körül. Szakdolgozatom célja, hogy megismerjem a különböző adottságokkal rendelkező általános iskolák egészségnevelő programját. Emellett azt is bemutatom, hogyan valósul meg három, eltérő helyi, tárgyi adottságokkal rendelkező intézményben a komplex testi-lelki egészségnevelés. Kutatásomhoz testnevelő pedagógusokkal készítettem interjúkat, melyek hipotéziseimet alátámasztották.