Megváltozott szerepek,új kihívások a pedagógus pályán

Abstract

Szakdolgozatom központi témája a pedagógusok megváltozott szerepeinek, új kihívásainak bemutatása. Dolgozatomban kitérek a pedagógus kiégés jelenségére, a 2020 tavaszán bevezetett digitális oktatás okozta stresszre, valamint a megváltozott pedagógusszerepekre. A témával kapcsolatosan empirikus kutatást folytattam, melyhez online kérdőívet készítettem. Kutatásomban 128 pedagógus vett részt, akik történelem, földrajz vagy természetismeret tantárgyakat tanítanak.