Evaluación educativa en educación infantil. Estudio de caso
Educational evaluation in pre – primary Education. Study of case
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10902/4987Registro completo
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Alonso Bustillo, EvaFecha
2014-07-03Director/es
Derechos
©Eva Alonso Bustillo
Palabras clave
Evaluación
Alumnos
Profesores
Observación
Portafolio
Enseñanza-aprendizaje
Evaluation
Pupils
Teachers
Observation
Portfolio
Education-learning
Resumen/Abstract
Resumen: La evaluación es sin duda uno de los aspectos más importantes a tener en cuenta dentro del sistema educativo, por eso, a lo largo de todo este trabajo, se analizarán algunos aspectos clave de ella, como son: objetivos, fases, finalidad, protagonistas, instrumentos, etc. todo ello con el objetivo de remarcar la importancia de este proceso en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Se hará especial hincapié en el uso del portafolio como herramienta innovadora en el proceso de evaluación.
Finalmente, gracias a la colaboración de una maestra en activo, se analizará cómo se lleva a cabo el proceso de evaluación en un entorno determinado, que permitirá conocer más de cerca la realidad de un centro educativo.
Abstract: The evaluation is undoubtedly one of the most important aspects to bearing in mind inside the educational system, because of it, along all this work, some key aspects will be analyzed of her, since they are: aims, phases, purpose, protagonists, instruments, etc. All this with the aim to notice the importance of this process in the process of education - learning. Special support will be done in the use of the portfolio as innovative tool in the process of evaluation. Finally, thanks to the collaboration of a teacher in assets, there will be analyzed how the process of evaluation is carried out in a certain environment, which will allow to know more closely the reality of an educational center.