Výchova mimořádně nadaných žáků prostřednictvím e-learningu

0372301 - ÚGN 2012 CZ cze A - Abstrakt
Klímová, Alžběta
Výchova mimořádně nadaných žáků prostřednictvím e-learningu.
[Education of exceptionally talented pupils by using e-learning.]
PhD. Workshop 2011 Proceedings. Ostrava: Ústav geoniky AV ČR, 2011 - (Kolcun, A.; Ščučka, J.). s. 1-1. ISBN 978-80-86407-32-6.
[PhD. Workshop 2011. 01.12.2011-01.12.2011, Ostrava, Brno]
Výzkumný záměr: CEZ:AV0Z30860518
Klíčová slova: exceptionally talented * e-learning * enrichment
Kód oboru RIV: AM - Pedagogika a školství

Mimořádné nadání může být chápáno, jako potenciál k tomu, aby se nadaní stali uznávanými osobnostmi nebo významnými tvůrci myšlenek. Je důležité, aby společně s nadáním se zdravě rozvíjeli i v oblasti emocionální a sociální. Ve škole se mimořádně nadaným umožňuje akcelerace učiva, či jeho obohacování. E-learning je vhodná metoda pro obohacování, prohlubování a rozšiřování učiva. Podstatou E-learningu je vzdělávání, které je poskytováno elektronicky, prostřednictvím počítače, sítě a vizuálního a interaktivního prostředí, hlavní je zaměření na vzdělávací cíle. Ve výuce zeměpisu na základních školách může být e-learningu s úspěchem využito při vyučování o regionu, ve kterém se škola nachází. Neexistuje mnoho učebnic na toto téma. MN mají tak příležitost do hloubky se s místem, kde žijí seznámit a tyto informace používat.

An exceptional talent can be seen as the potential to become a talented recognized personalities or significant creators of ideas. It is important along with talent to develop in a healthy emotional and social personality. The school enables exceptionally gifted curriculum acceleration or enrichment. The essence of e-learning is education that is provided electronically, via computer, network and visual and interactive environment. It is mainly focused on educational goals. In the education process of gifted students can be e-learning appropriately used in the enrichment curriculum. Enrichment consists of widening and deepening of the curriculum beyond the normal requirements of the subject.
Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0205652