Okresní školní inspektor a počátky státního dohledu nad obecným školstvím v Čechách v letech 1869–1873

0555891 - MÚA 2022 RIV CZ cze J - Článek v odborném periodiku
Klečacký, Martin
Okresní školní inspektor a počátky státního dohledu nad obecným školstvím v Čechách v letech 1869–1873.
[District School Inspector and the Beginning of State Supervision over General Education System in Bohemia 1869–1873.]
Historia scholastica. Mezinárodní časopis pro dějiny výchovy a vzdělání. Roč. 7, č. 2 (2021), s. 55-73. ISSN 1804-4913
Institucionální podpora: RVO:67985921
Klíčová slova: school inspection * school administration * Bohemia, 1869–1918
Obor OECD: History (history of science and technology to be 6.3, history of specific sciences to be under the respective headings)
Způsob publikování: Open access
http://dx.doi.org/10.15240/tul/006/2021-2-003

Studie se zabývá přijetím zákona o školní dohlídce z roku 1869 v Čechách, a to jak v českém, tak v německém prostředí. Na příkladu jmenování okresních školních inspektorů a jejich činnosti zkoumá systémové nedostatky a komplikace, s nimiž se státní dohled nad obecným školstvím musel v prvních letech existence potýkat a které vyústily v novelizaci zákona o čtyři roky později. Vedle nedostatečného organizačního zázemí a finančního ohodnocení okresních inspektorů poukazuje studie i na finanční nároky, které s sebou školská reforma přinášela a které musely z velké části nést obce. Tato skutečnost výrazně přispěla i k obecně pasivními až negativnímu postoji samosprávných korporací k provedení školských zákonů, v českojazyčných oblastech mimoto násobeného opozičním chováním české politické reprezentace.

The paper deals with the adoption of School Supervision Act from 1869 in Bohemia, taking into account both Czech and German speaking milieus. Using the example of appointment of District School Inspectors and looking into their activities, it analyses the system deficiencies and complications that the state authorities had to cope with in the first years after adoption and that, eventually, led into an amendment of the aforementioned act four years later. Apart from the inadequate organisational background and salary conditions of district inspectors, the paper points out the financial requirements that the school reform brought about and that had to be covered mostly by local municipalities. This fact significantly contributed to a generally passive or even negative attitude held by autonomous corporations as for the new school legislature implementation, which was enhanced by oppositional stance of Czech political representation.

Trvalý link: http://hdl.handle.net/11104/0330351