Élaboration d'un site internet pour les enseignants en insertion professionnelle afin de faciliter le passage de la survie vers l'épanouissement
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Publication date
2018Author(s)
Héon, Stéphanie
Subject
Insertion professionnelleAbstract
Le domaine de l’éducation continue à changer et de nouveaux courants de pensée continuent d’émerger. Par cette évolution et ces changements, le rôle de l’enseignant se complexifie. L’enseignant doit relever des défis tels que la gestion des difficultés diverses chez les élèves d’une même classe, l’intégration des élèves en difficulté d’apprentissage dans les classes appelées « ordinaires », etc. Comment peut-il y parvenir? La question se pose pour tous les enseignants, mais qu’en est-il plus particulièrement des enseignants avec peu d’expérience? L’insertion professionnelle semble se vivre souvent difficilement chez les enseignants. Au Québec, un enseignant sur cinq (20 %) quitte la profession avant sa sixième année d’expérience. Comment pourrions-nous aider les enseignants en insertion professionnelle à devenir épanoui? L'auteure tente ici de répondre à cette question à l'aide de site internet qui est composé de trois façons de se former : l'autoformation, l'hétéroformation et l'écoformation.
Collection
- Éducation – Essais [752]
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