Description et comparaison d'étudiants indochinois et québécois du deuxième cycle du secondaire au sujet de milieux de socialisation et d'orientation normatives
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Publication date
1982Author(s)
Beauchesne, André
Abstract
Nous nous situons essentiellement au plan de la description des perceptions des étudiants des deux ethnies et aussi indirectement, par le biais de la comparaison, à la description de leur interaction. Le premier objectif consiste donc à dégager les perceptions des étudiants québécois et indochinois concernant la société, l'école, la famille et eux-mêmes. Nous voulons ensuite, et c'est notre deuxième objectif, comparer l'ensemble de ces perceptions pour en dégager les similitudes et les différences. C'est au niveau de cet objectif que nous souhaitons toucher indirectement les interactions entre les deux ethnies. En effet, en découvrant les similitudes et les différences, nous pouvons éventuellement tracer quelques hypothèses d'inter-relation en rapport avec notre cadre conceptuel. Cela représente d'ailleurs notre troisième et dernier objectif. Examinons maintenant l'ensemble des contraintes de notre environnement expérimental susceptible d'influencer notre modèle opératoire.
Collection
- Éducation – Mémoires [897]