Acompañar el proceso de duelo en el paso de Infantil a Primaria
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2017Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 480, julio-agosto ; p. 78-81Resumen:
El profesorado del centro educativo Temoatzin, en la ciudad de México, observó que los niños tenían dificultades para enfrentar el paso de Infantil a Primaria. Para ayudarles, desarrollaron un programa de acompañamiento que les permite vivir el proceso de crecimiento y de cambio de forma serena. La autora del artículo desgrana su experiencia vital y la relaciona con la importancia de fortalecer un vínculo seguro entre alumnos, familias y escuela.
El profesorado del centro educativo Temoatzin, en la ciudad de México, observó que los niños tenían dificultades para enfrentar el paso de Infantil a Primaria. Para ayudarles, desarrollaron un programa de acompañamiento que les permite vivir el proceso de crecimiento y de cambio de forma serena. La autora del artículo desgrana su experiencia vital y la relaciona con la importancia de fortalecer un vínculo seguro entre alumnos, familias y escuela.
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