Un recorrido por la inclusión educativa española. Investigaciones y experiencias más recientes
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Fecha:
2002Publicado en:
Revista de educación. 2002, n. 327, enero-abril; p. 49-68Resumen:
Se realiza una revisión de las investigaciones y experiencias educativas que responden al modelo inclusivo y que han sido llevadas a cabo en España durante los últimos cinco años. Para ello se seleccionan revistas y actas de congresos representativos de Educación Especial, de Psicología y Pedagogía. Se agrupan las investigaciones en varios ámbitos a partir de la definición del 'Index de Inclusion' y se ofrecen algunas conclusiones sobre el análisis bibliográfico realizado.
Se realiza una revisión de las investigaciones y experiencias educativas que responden al modelo inclusivo y que han sido llevadas a cabo en España durante los últimos cinco años. Para ello se seleccionan revistas y actas de congresos representativos de Educación Especial, de Psicología y Pedagogía. Se agrupan las investigaciones en varios ámbitos a partir de la definición del 'Index de Inclusion' y se ofrecen algunas conclusiones sobre el análisis bibliográfico realizado.
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