Novas tecnologias, novos sujeitos aprendentes : o desafio pedagógico em tempos de múltiplos aprendizados
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http://hdl.handle.net/10347/4973Ver/ Abrir
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2009Publicado en:
Innovación educativa. 2009, n. 19 ; p. 15-23Resumen:
Se estudian los modos de aprendizaje derivados de la introducción de las innovaciones tecnológicas, que imponen al profesorado una nueva manera de enseñanza pedagógica circular y más completa. Se analizan la atención y el aprendizaje en la actualidad y el papel de la escuela y del profesorado en la Sociedad de la Información.
Se estudian los modos de aprendizaje derivados de la introducción de las innovaciones tecnológicas, que imponen al profesorado una nueva manera de enseñanza pedagógica circular y más completa. Se analizan la atención y el aprendizaje en la actualidad y el papel de la escuela y del profesorado en la Sociedad de la Información.
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