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第14-1号（2018-02-10） >
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http://hdl.handle.net/11173/2563
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| タイトル: | 他者へのempathyを育成するグループワークの実証的検討 : 教職論の授業において |
| その他のタイトル: | An analysis on the Process That Student Teachers Develop Their Empathy Toward Others With Collaborative Learning |
| 著者: | 村井, 尚子
MURAI, Naoko |
| キーワード: | emapthy
現象学的教育学
教師教育
アクティブラーニング
絵本 |
| 発行日: | 2018年2月10日 |
| 出版者: | 京都女子大学発達教育学部 |
| URI: | http://hdl.handle.net/11173/2563 |
| 出現コレクション: | 第14-1号（2018-02-10）
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