Influència de les famílies en l’adquisició de la llengua catalana

Abstract

[cat] Aquest treball de Fi de Grau mostra l’anàlisi d’onze infants d’una classe de cinc anys i vint infants d’una classe de quatre anys per tal de poder identificar la influència de les famílies en l’adquisició de la llengua catalana d’aquests. Per dur a terme l’anàlisi s’han realitzat dues tècniques d’investigació: una taula d’observació a les aules per examinar la llengua que fa servir cada infant per a comunicar-se i un formulari per a les famílies per sabre si la llengua catalana està present en la seva llar. L’estudi té com a objectiu principal reconèixer si la influència de les famílies és un factor important a l’hora que els infants assoleixen de manera satisfactòria la llengua. Els resultats obtinguts mostren la importància de les famílies en el desenvolupament i adquisició del llenguatge dels infants.

[eng] This thesis shows the analysis of eleven children in a class of five years old and in a class of four years in order to identify the influence of their families on their acquisition of the Catalan language. In order to carry out the analysis, two research techniques were used: a classroom observation table to examine the language that each child uses to communicate and a form for the families to find out if the Catalan language is present in their home. The main objective of the study is to recognize if the influence of the families is an important factor in the satisfactory assimilation of the language by the children. The results obtained show the importance of the families in the development and acquisition of the infants language