- Author
- Date
- 5-2012
- Title
- Gescheiden onderwijs? Breng leerlingen meer bij elkaar
- Journal
- Bij de Les
- Volume | Issue number
- 8 | 5
- Pages (from-to)
- 28-29
- Document type
- Article
- Faculty
- Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG)
- Institute
- Amsterdam Institute for Social Science Research (AISSR)
- Abstract
- Selectie voor het voortgezet onderwijs vindt in Nederland op lagere leeftijd plaats dan in andere landen. In onderzoek is al vaker aangetoond dat dit sociale ongelijkheid in de hand werkt. Daar lijkt de politiek zich niet aan te storen. Waarom scheiden we eigenlijk leerlingen bij de vakken waar scheiding helemaal niet nodig is?
- Other links
- Other link
- Language
- Dutch
- Persistent Identifier
- https://hdl.handle.net/11245/1.383006
Disclaimer/Complaints regulations
If you believe that digital publication of certain material infringes any of your rights or (privacy) interests, please let the Library know, stating your reasons. In case of a legitimate complaint, the Library will make the material inaccessible and/or remove it from the website. Please Ask the Library, or send a letter to: Library of the University of Amsterdam, Secretariat, Singel 425, 1012 WP Amsterdam, The Netherlands. You will be contacted as soon as possible.