- Author
- Title
- Testing distributional assumptions in psychometric measurement models with substantive applications in psychology
- Supervisors
- Co-supervisors
- Award date
- 19 April 2012
- Number of pages
- 227
- Document type
- PhD thesis
- Faculty
- Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG)
- Institute
- Psychology Research Institute (PsyRes)
- Abstract
-
Bij psychologisch onderzoek worden tests en vragenlijsten afgenomen waarmee psychologische constructen (persoonseigenschappen die niet direct zichtbaar zijn) zoals intelligentie en extraversie kunnen worden gemeten. Deze metingen zijn nooit helemaal zuiver, doordat bij het antwoorden talloze andere persoonlijke factoren een rol spelen (bijvoorbeeld gemoedstoestand of koffieconsumptie). Deze ‘ruisfactoren’ zorgen voor meetfouten bij het meten van psychologische constructen. Dylan Molenaar onderzocht of bij mensen die verschillen op een psychologisch construct, eenzelfde hoeveelheid meetfouten wordt gemaakt bij het afnemen van de test. Hij bestudeerde hiertoe verschillende constructen, waaronder de persoonlijkheidstrek alexithymie (het onvermogen om emoties onder woorden te brengen). Uit zijn resultaten blijkt dat bij mensen die laag-alexithym zijn een grotere meetfout wordt gemaakt dan bij mensen die hoog-alexithym zijn. Dit heeft als consequentie dat de alexithymiescores een hogere betrouwbaarheid hebben naarmate een respondent hoger scoort op de vragenlijst.
- Note
- Research conducted at: Universiteit van Amsterdam
- Persistent Identifier
- https://hdl.handle.net/11245/1.392680
- Downloads
-
Thesis
Cover
Title pages
Contents
1: Introduction
2: Testing and modeling non-normality within the linear factor model
3: Testing and modeling non-normality within the graded response model
4: Non-normality in the second-order factor model: modeling ability differentiation
5: Modeling non-normality due to differentiation: the method of moderated factor analysis
6: Using the heteroscedastic factor model to detect specific genotype by environment interactions in the classical twin design
7: Heteroscedasticity due to genotype by environment interactions: an application to cognitive ability data from 14 different studies
8: Discussion
Appendix: How to calculate power using the likelihood ratio test: sex differences in intelligence tests scores
References
Dutch summary
Credits
Disclaimer/Complaints regulations
If you believe that digital publication of certain material infringes any of your rights or (privacy) interests, please let the Library know, stating your reasons. In case of a legitimate complaint, the Library will make the material inaccessible and/or remove it from the website. Please Ask the Library, or send a letter to: Library of the University of Amsterdam, Secretariat, Singel 425, 1012 WP Amsterdam, The Netherlands. You will be contacted as soon as possible.