“Hvordan kan vi som sykepleiere forhindre bruk av tvang overfor pasienter med frontallappdemens gjennom bruk av holdningsplan?”
Bachelor thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/133168Utgivelsesdato
2012Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Innledning: Vi er to sykepleiestudenter ved Høyskolen i Hedmark som nå skriver vår avsluttende eksamen. I oppgaven har vi valgt å fokusere på hvordan man forhindre bruken av tvang i demensomsorgen.
Det nye kapittelet 4A i lov om pasientrettigheter (Pasientrettighetsloven, 1999) av 2. juli 1999 har som hensikt at det skal ytes nødvendig helsehjelp for å hindre vesentlig helseskade samt å begrense og forebygge bruken av tvang. I § 4A stiller loven krav om at tillitskapende tiltak skal ha vært utprøvd ut før en går til det steget å bruke tvang. Vi valgte å bruke Kari Martinsen som vår sykepleieteoretiker på grunn av hennes definisjoner på omsorg, og fordi hun tar opp viktige aspekter innenfor kommunikasjon som er relevant for oppgaven vår. Vi vil derfor drøfte hvordan tillitskapende tiltak kan forhindre bruk av tvang. Ved å kommunisere, planlegge og kartlegge reaksjonene til pasientene, vil vi kunne lage en personlig holdningsplan. Vi har valgt å fokusere på pasienter med frontallappdemens, på grunn av deres utfordrende atferd, som vi har opplevd i praksis. Vi vil i oppgaven bruke forkortelsen FLD som står for frontallappdemens. Ved å benytte en holdningsplan vi vil skape trygge rammer rundt pasienten. Ulike miljøprinsipper som tar for seg veiledning i alt fra personlig hygiene, måltider, aktiviteter og ivaretakelse av pasientens ressurser. På den måten utfører alle på avdelingen gjøremålene på samme måte. Det er en systematisk tilnærming til miljøbehandling, hvor Gundersons 5 miljøvariabler er primærfokuset i hvordan en skal utrede pasienten. Vi stiller derfor spørsmål om det er mulig å forhindre bruken av tvang hos pasienter med demens. Hvordan skal samtykkekompetanse vurderes hos personen med demens? Og hva krever det av helsepersonellet? Dette er noen av spørsmålene vi skal belyse i oppgaven.
Beskrivelse
Bachelor i sykepleie, 2012